指导学生主动参与自主学习方式的尝试

基础教育课程改革的基本理念是：要让学生学会学习、学会生存、学会做人，并特别强调“培养学生的终极目标是让学生学会学习”。作为教师不能仅仅追求学生发言频率高、课堂气氛热烈等浅层次El标，更应把激发学生的深层学习动机，教会学生自主学习，引导学生自觉利用环境因素进行学习，能够享受学习的乐趣等作为努力追求的方向。对此，我在化学教学实践中做了如下尝试。