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如何提高语文课堂教学的实效性

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摘要 课堂教学实效性的核心就是教学的效益,主要是指教师在对课程标准、教材内容、教学目标、教学对象、教学时间和教育规律把握的前提下,科学设计和实施教与学的双边活动,去帮助学生达成知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观等三维目标,全面提高学生的学科素养。
作者 姜春年
出处 《吉林省教育学院学报(中旬)》 2012年第1期65-65,共1页
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