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注重形成性评价促进学生综合发展

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摘要《英语课程标准》基本理念第五项内容设定为“注重过程评价，促进学生发展”，要求在英语教学中建立形成性评价和终结性评价相结合的体系，通过评价使学生感受到成功和发展，提高学习兴趣和增强学习的自信心。

作者刁恩波鲍凌云

机构地区吉林省通榆县教育局吉林省通榆县第七中学

出处《吉林省教育学院学报（中旬）》 2012年第1期82-82,共1页

关键词形成性评价学生发展《英语课程标准》学习兴趣终结性评价英语教学自信心

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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吉林省教育学院学报（中旬）

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