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小学语文教学要着眼于培养学生的思维能力
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摘要
多年来,由于对语文学科根本属性不完整的认识,导致人们把语文教学的着眼点放在了培养学生听、说、读、写能力四个方面上。培养学生听、说、读、写能力固然不错,但当学生运用听、说、读、写进行思想交流的时候,离不开语言,更离不开思维。听、说、读、写四种能力是在语言和思维的共同作用下所表现出来的一种外在的能力,而最根本的是运用浯言进行思维的能力,运用语言进行思维的能力决定着听、说、读、写的能力。这就是说,
作者
李海燕
曹红光
机构地区
吉林省通榆县七井子学校
吉林省通榆县新华小学
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2012年第1期100-100,共1页
关键词
小学语文教学
思维能力
学生
培养
运用语言
语文学科
思想交流
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报(中旬)
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