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地理教学中创新素质培养之我见
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摘要
我国走过了多年的应试教育之路,难以适应当今社会发展对高素质复合型人才的需要。因此,要在地理教学中培养创新素质,具有独特的优势。地理亦文亦理,涉及自然科学与人文社会多方面的知识,综合性、实践性、时代性强,更能激起学生质疑、探究、想象和创造的欲望。因此,要努力用科学的方法激发学生的创新意识,启迪学生的创新思维,培养学生的创新能力。
作者
王永波
机构地区
黑龙江省绥化市第一中学
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2012年第1期118-118,共1页
关键词
创新素质培养
地理教学
高素质复合型人才
学生质疑
科学的方法
应试教育
社会发展
人文社会
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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吉林省教育学院学报(中旬)
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