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浅谈聋生听力语言的康复
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摘要
儿童致聋后,由于听力不同程度的受到损伤,致使他们无法学习和掌握言语,无法从听觉获得外界的各种信息、感受社会的各种声音,也不能通过言语同他人进行正常沟通与交流,可以说他们的世界是孤寂、无助的。但是,我们可以通过开展科学合理的聋儿语言康复训练,减轻耳聋给聋儿造成的听觉、言语障碍以及其他不良影响,使聋儿能听会说,与人进行正常的语言交往,使他们回归到主流社会。
作者
郭磊
机构地区
黑龙江省鸡西市特殊教育学校
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2012年第1期151-151,共1页
关键词
语言康复训练
听力
聋生
言语障碍
主流社会
科学合理
不良影响
语言交往
分类号
G762.2 [文化科学—特殊教育学]
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吉林省教育学院学报(中旬)
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