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关于中职数学课难上的原因及解决对策
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摘要
目前,中职数学课难上,多数学生怕学数学,教师怕教数学。如何解决这一难题?文章从学生、教师、学校和教材四个角度详细分析了数学课难上的原因,并提出了相应的解决对策。
作者
傅秋水
机构地区
安溪陈利职业中专学校
出处
《科技信息》
2012年第5期380-380,共1页
Science & Technology Information
关键词
中职
数学课
难上原因
课堂管理
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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