期刊文献+

关于中职数学课难上的原因及解决对策

下载PDF
导出
摘要 目前,中职数学课难上,多数学生怕学数学,教师怕教数学。如何解决这一难题?文章从学生、教师、学校和教材四个角度详细分析了数学课难上的原因,并提出了相应的解决对策。
作者 傅秋水
出处 《科技信息》 2012年第5期380-380,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部