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先声夺人——《物质的导电性》课堂引入教学案例被引量：1

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摘要【案例背景】课题引入是课堂教学中的重要环节,其意义不容忽视。科学教学中,无论采用什么教学模式,都要首先引入教学的内容。引入课题是整个课堂教学的＂准备动作＂,好的课题引入,可以激起学生强烈的学习兴趣和求知欲望,

作者薛丽丹

机构地区乐清市虹桥镇第一中学

出处《科技信息》 2012年第5期415-415,413,共2页 Science & Technology Information

关键词教学案例课堂教学导电性物质科学教学教学模式求知欲望学习兴趣

分类号 N031 [自然科学总论—科学技术哲学]

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