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现代化视角下二本院校世界现代史教学现状及改进方法——以西安文理学院历史系为例

The Status-quo and Improvement of Modernized World History Teaching in Average University
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摘要 世界史教学是历史教学的重要组成部分,但目前我校世界史教学与研究还存在一些问题,主要有:学生学习积极性不高;学习上有畏难情绪;世界史各课程之间衔接不好;教材不合用;教师整合能力偏弱等。解决思路是:努力提高课堂质量,用生动的课堂效果激发学生学习世界史的积极性;不断学习用新材料充实课堂;用广博的知识与新颖的方法引导学生;提高教师的学术修养与知识整合能力,尽量用新的历史研究方法来指导教学等。 World history is an important part of history teaching,but some teaching and research problems are still a little tough in the average universities: students' low learning enthusiasm,fear of difficulty,weak cohesion between the related courses;improper teaching materials;teachers' weak ability to reorganize the class,etc.So some solutions are put forward in the paper: to improve the quality of classroom teaching;to enhance students' enthusiasm with vivid class;to enrich the class with supplement materials;to guide students with extensive knowledge and new method;to improve the teachers' academic accomplishment and ability to integrate knowledge and to use new historical research method to guide the teaching.
作者 朱伟东
出处 《西安文理学院学报(社会科学版)》 2012年第1期1-3,共3页 Journal of Xi’an University(Social Sciences Edition)
关键词 二本院校 世界现代史 教学现状 改进方法 average university world history status-quo of teaching improvement
  • 相关文献

参考文献2

  • 1Bolodi L, Sofia S, Siringo S, et al. Gut, 2001, 48(2):251-259
  • 2Chua A C, Ingram H A, Raymond K N, et al. Eur J Biochem, 2003, 270(8): 1689-1698

共引文献1

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