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个性课堂:课堂教学追求的理想境界
被引量:
2
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摘要
个性课堂真正体现着“以人为本”的理念.不仅能体现教师独特的个性特点,让教师个性得到张扬.更能充分考虑学生的个性差异,发挥每个学生的个性特长.实现每个学生自我潜能的有效激发,在全面发展素养的基础上形成健康的个性。个性课堂克服了“模式化”课堂的弊端,无固定模式,因课型而异,因课文而异,能充分体现与众不同的魅力,具有一般课堂所不具备的独特性、创新性和实效性,是名副其实的优质课堂。
作者
商德远
机构地区
山东省青岛太平路小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第4期13-14,共2页
New Curriculum Research
关键词
课堂教学
个性特点
理想境界
教师个性
以人为本
个性差异
自我潜能
个性特长
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2012年 第4期
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