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浅议幼儿园活动区域的创设

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摘要 活动区域教育是近几年来我国幼儿园中出现的一种教育形式。这种教育形式主张教师根据幼儿的兴趣和发展的需要.在幼儿园为幼儿设置一定的教育环境即活动区,让幼儿通过主动活动来学习,从而促进幼儿身心和谐全面的发展。由于这种教育组织形式灵活、活动内容丰富,教育效果明显,迎合了我国幼教改革的需要,因而受到广大幼儿园的青睐。
作者 王秀峰
出处 《新课程研究(学前教育)》 2012年第2期41-42,共2页
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