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音乐游戏对儿童发展关系的探讨
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摘要
“音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动.是指音乐学习中与歌唱、律动、舞蹈、欣赏、听力练习、乐器演奏等内容相关的游戏性活动。”由于音乐游戏活动具有游戏或者类似游戏的特征,使幼儿能体验到和“玩”一样的感觉,在体验快乐的同时,也能在其他方面产生积极的教育效果。
作者
万蔚蕴
机构地区
上海市樱花园幼儿园
出处
《新课程研究(学前教育)》
2012年第2期107-108,共2页
关键词
音乐游戏
儿童发展
游戏活动
音乐学习
听力练习
乐器演奏
体验快乐
教育效果
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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