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幼儿水墨画教学的实践与探索

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摘要 一、幼儿水墨画教学的意义 1.幼儿水墨画教学的价值。《上海市学前教育纲要》明确指出:“初步接触多元文化,能发现和感受生活中的美,萌发审美情趣”。就美术教育而言,它的多元性包含了让幼儿接触不同的绘画艺术。如水彩画、水粉画、油画、水墨画等,在欣赏了解的过程中发现生活中的美,展开想象创造的翅膀。
作者 陈如锋
出处 《新课程研究(学前教育)》 2012年第2期139-140,共2页
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