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律动对幼儿健康情绪的培养

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摘要 一、律动及健康情绪、情感的含义 律动是在音乐的伴奏下的韵律活动.它根据音乐的性质、节拍、速度等有规律地、反复地做一个动作或一组动作。[1]律动教学在幼儿园的音乐教育中。是不可缺少的内容之一。因为它不仅能培养和提高幼儿的音乐能力,增强幼儿对音乐美的敏感性,而且能使幼儿得到愉悦的体验.使自身得以全面和谐发展。
作者 张琳燕
出处 《新课程研究(学前教育)》 2012年第2期170-172,共3页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1许卓娅.韵律活动[M]南京:南京师范大学出版社,2001.
  • 2杨吉华.儿童艺术教育实例精选[M]长沙:湖南教育出版社,2003.

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