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从一“网”打尽到精删细改——小议合理运用多媒体辅助数学教学
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摘要
电教媒体作为一种现代化的教学手段,具有直观、形象、感染力强的特点。合理运用能促进学生全面发展。为素质教育服务。但过多的使用或不当使用多媒体,用课件代替板书、代替教师的组织引导和学生的思考。用华而不实的课件吸引学生对学习数学的兴趣,都是不合理的。因此,教师应该根据教学实际,适时、适量、适度地运用多媒体辅助教学。
作者
刘林梅
机构地区
浙江省衢州市龙游县西门小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第4期170-171,共2页
New Curriculum Research
关键词
多媒体
辅助
合理
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
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