期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

三级动态师训体系为“课内比教学”助力

下载PDF

导出

摘要课内比教学与教师专业化发展相结合。学校依据教育部颁发的《教师教育课程标准（试行）》，聘请湖北师范学院专家团队作指导，建立起了一个全员参与的教师专业化动态培训体系，

出处《新课程研究（上旬）》 2012年第4期F0004-F0004,共1页 New Curriculum Research

关键词体系动态教学课内教师专业化发展湖北师范学院课程标准教师教育

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1邹正明.一起向着太阳奔跑——我的班主任成长之路[J].班主任,2009(2):11-14.
2罗云.对湖北师范学院教育技术学就业状况的调查研究[J].商情,2012(10):22-22. 被引量：1
3万长青.论湖北师范学院“三步走”的发展战略[J].湖北师范学院学报（哲学社会科学版）,2002,22(3):11-16.
4冯广艺.明晰办学思想凝炼办学特色——在教育思想大讨论动员大会上的讲话[J].湖北师范学院学报（哲学社会科学版）,2006,26(1):1-7. 被引量：2
5陈云红,李京峥,秦思.地方院校师范生教育信息技术能力现状与分析[J].软件导刊,2012,11(8):221-223.
6湖北师范学院[J].科技创业月刊,2005,18(11).
7田英.爱上国培——一个培训者的国培情结[J].新课程研究（下旬）,2011(6):61-62.
82014年第一期魅力作者[J].湖北教育（新班主任）,2014(1).
9闫亚军,郑桃云.浅析“翻转课堂”在高校商务英语听力教学中的可行性——以湖北师范学院商务英语专业为例[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(2):25-26. 被引量：3
10翟晓芳,刘乐.高等师范院校3S实验室建设研究——以湖北师范学院为例[J].湖北师范学院学报（自然科学版）,2014,34(4):100-103. 被引量：2

新课程研究（上旬）

2012年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部