期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让课程成为校本文化的浓缩点——“港文化”校本课程的开发与校本文化建设
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
优秀的文化孕育出优秀的学校教育,它是一种精神,一种氛围,一所学校的精髓和灵魂,是激发活力的源泉,是源于历史、基于现实、引领未来的气质禀赋和核心理念,对学生的道德人格、伦理规范、思维方式等产生深远影响,是一种不可或缺的软实力。
作者
刘虎平
机构地区
连云港市东港小学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2012年第2期12-14,共3页
A Journal of Research in Education
关键词
文化建设
校本课程
校本文化
开发
浓缩
学校教育
道德人格
伦理规范
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
9
1
廖哲勋.
关于校本课程开发的理论思考[J]
.课程.教材.教法,2004,24(8):11-18.
被引量:107
2
【美】乔治·J·波斯纳.课程分析[M】.仇光鹏,等泽.上海:华东师范大学出版社,2007.13,229.
3
[英]马林诺夫斯基 费孝通等译.文化论[M].北京:中国民间文艺出版社,1987..
4
教育部.基础教育课程改革纲要(试行)(2001年6月8日印发)[EB].http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe-309/200412/4672.html,2014-5-14.
5
海宁小学.海宁小学布艺课程实施纲要(2010)[E].http://xphnxx.1yge.cn/ZHSJ/BJFile.asp?id=18,2014-5-15.
6
王一军.江苏省中小学教师科研2013[M].南京:南京大学出版社,2013:243-244.
7
成尚荣.教师教育应从“被发展”走向自主发展[N].中国教育报.2010-01-15(7).
8
郭连锋.
地域文化视阈下中原文化校本课程资源检视[J]
.职业时空,2011,7(12):83-84.
被引量:2
9
姚彩凤.
谈如何创造良好的校园文化环境[J]
.小学教学参考(综合版),2012(6):5-5.
被引量:1
引证文献
2
1
尚继武,刘燕,贺坚.
连云港区域文化校本课程开发的回顾与展望[J]
.现代中小学教育,2015,31(2):43-47.
2
刘虎平.
教师“被发展”:现状、思考及应对策略——基于连云港市东港小学“立港远航”文化建设视角[J]
.江苏教育研究,2015,0(11):25-27.
1
孙稼麟.
追问校本文化之“本”[J]
.上海教育,2004(07S):25-25.
被引量:6
2
刘晨凌.
高职校本文化构建与打造学校核心竞争力[J]
.企业导报,2016(16):169-169.
3
王相文.
浅谈校园文化建设[J]
.延边教育学院学报,2013,27(2):75-77.
4
李明.
教学常规要“常”起来[J]
.雅安职业技术学院学报,2013(1):84-85.
5
张大忠.
如何抓好学校的教学常规管理工作[J]
.新课程(下),2012(11):23-23.
6
李志贵.
根植校本文化 孕育高效课堂[J]
.人民教育,2012(22):50-51.
被引量:4
7
邓玉明,伍永兵,周美丽.
普通高中特色学校文化建设的探究[J]
.教师,2013(32):32-33.
8
汪建华.
关于校本课程开发的问题与思考[J]
.课程教学研究,2013(6):78-80.
被引量:4
9
彭国梁,强海燕.
有效开展校本研究的两点感想[J]
.当代教育科学,2008(16):59-60.
10
余科年.
营造校本文化 建立教师专业成长的长效机制[J]
.南昌教育,2008(9):15-17.
江苏教育研究(实践)(B版)
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部