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胸藏万竿竹下笔任翕张——谈教育随笔的写作被引量：1

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摘要我是从写教育随笔走上教科研之路的。这些年来,写了不少文章,其中一半左右是教育随笔,大概有200来篇,结集出版过两本随笔专著（与陈明华老师合著）,颇受读者的欢迎。我一直在坚持写教育随笔,除了因为读者喜欢之外,还在于这种文章的确比较容易上手．

作者秦志强

机构地区江苏省通州高级中学党委

出处《江苏教育研究（实践）（B版）》 2012年第2期58-60,共3页 A Journal of Research in Education

关键词教育随笔写作竹教科研文章读者老师

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

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引证文献1

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江苏教育研究（实践）（B版）

2012年第2期

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