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影响高职生学习倦怠的外源性因素分析 被引量:4

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摘要 学生学习倦怠中外源性因素往往是重中之重,而对高职院校的学生的外源性学习倦怠研究很是匮乏。通过对960名高职学生的学习倦怠状况使用《外源性学习倦怠量表》施测。结果发现:学校、教师、家长和就业等因素严重影响高职院校学生的学习积极性。学习倦怠总分与学校因素、家长因素、就业因素、教师因素呈正相关。
作者 郑荣奕 邢强
出处 《湖北函授大学学报》 2012年第2期47-50,86,共5页
基金 广州市教育科十一五规划课题"高职生学习倦怠的结构 成因及对策研究"的阶段性成果(项目编号:09A207)
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