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《教育规划纲要》视域下商丘市义务教育均衡发展的新思考

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摘要义务教育均衡发展是实现教育公平的重要标志。本文根据《教育规划纲要》剖析了商丘市义务教育城乡之间发展不均衡现状及原因,并提出多种有效措施。

作者崔秀芬

机构地区商丘师范学院外语学院

出处《湖北函授大学学报》 2012年第2期73-74,共2页

基金河南省政府决策研究一般招标项目"商丘市义务教育均衡发展现状及对策"的阶段性成果(项目编号:2011B591)

关键词教育均衡发展义务教育教育规划商丘市视域教育公平不均衡

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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湖北函授大学学报

2012年第2期

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