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浅谈实施英语课堂教学应注意的几个问题
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摘要
英语课堂教学成功与否,是由诸多因素决定的,如教师课前的教学设计、教师教学素质、教学设施条件、学生知识基础等。因此,教师在实施课堂教学活动过程中,如何正确把握课堂教学诸要素就显得至关重要。笔者认为,教师必须在丰富教学手法;教师主导和学生主体;课堂节奏与学生心理;课堂组织与师生协调;计划性与灵活性等几个方面把握得恰到好处,课堂教学活动定会效率倍增。
作者
王张凤
机构地区
浙江省嵊州市甘霖镇博济中学
出处
《学园》
2012年第5期67-68,共2页
Academy
关键词
英语课堂教学
教师主导
课堂教学活动
学生主体
教学设计
教学素质
设施条件
知识基础
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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