重塑、夯实“双基”的亮丽旗帜——对当前小学语文教学的再思考

创新教育是素质教育的重要组成部分。人的创新意识、创新精神和创造能力主要靠后天培养和教育。创新教育只有与各学科有机地结合和渗透，才具有旺盛的生命力。在小学语文教学中，创新教育要求对语文课堂教学进行深层次思考与创造。笔者通过教学实践得出：（1）语文基础知识是创新的“温床”；（2）语文基础技能是创新的“沃土”；（3）“双基”和创新是一个循环体。