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合作学习——现代高中数学课堂教学的趋势
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摘要
合作学习因其独特的优点被广泛应用于高中数学的教学中。本文主要就数学合作学习小组的科学组建,合作时机的恰当选择,对学生合作交流的能力和习惯的培养以及对合作学习的科学评价等方面进行了分析。
作者
潘代红
机构地区
广西武鸣县府城高级中学
出处
《学园》
2012年第5期122-123,共2页
Academy
关键词
高中数学
合作学习
课堂教学预设
点拨
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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