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培养学生主动参与数学课堂的意识
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摘要
课堂教学效果在很大程度上取决于学生的参号睛况,这首先要求学生要有参与意识,加强学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂教学的主人,这是现代数学教学的趋势。为此,在数学课堂上应充分让学生“动”起来。即让学生的个性表露出来,思维活跃起来,手脚解放出来,这将极大地提高我们的教学效率。
作者
尚会升
王美凤
机构地区
内蒙古包头市土右旗民族第二中学
出处
《学园》
2012年第5期140-140,共1页
Academy
关键词
学生主动参与
参与意识
数学课堂
课堂教学效果
培养
现代数学教学
教学效率
“动”
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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