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巧用教法 激趣乐学
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摘要
兴趣是最好的老师,是力量的源泉,是学习的动力。本文通过在小学数学教学中运用具体激趣方法,改变传统的教学方法,使数学教学变得形象生动、气氛活跃,激发起学生的学习兴趣,使学生乐于学习,提高数学教学质量。
作者
黄正强
机构地区
广东省龙川县龙母镇永光小学
出处
《学园》
2012年第5期153-153,共1页
Academy
关键词
小学数学
激发兴趣
乐于学习
提高质量
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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