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浅谈政治课堂中的导语设计
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摘要
苏霍姆林斯基指出,教育的艺术首先包括谈话的艺术,这给教师的语言修养提出了很高的要求。作为一名高中政治教师,我在教学中发现如果在一堂课的开始几分钟不能把学生吸引过来,这堂课就很难再讲下去。要提高政治课教学实效离不开教师对导课的精心创设。好的导课方式、精妙的导语设计能吸引学生的注意力,对提高课堂效率有着积极的作用。
作者
贺倩辉
机构地区
河南省郑州市第二外国语学校
出处
《中学政史地(教学指导)》
2012年第3期54-55,共2页
关键词
课堂效率
政治
设计
教师
注意力
艺术
学生
教学
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中学政史地(教学指导)
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