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高职综合英语课堂教学设计创新
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摘要
课堂教学是整个教学过程中的核心部分,是师生交流、师生互动的一个重要环节,因此根据学生实际情况合理整合教学内容,创新课堂教学活动显得尤为重要。课堂教学设计创新的目的就是在高职学生英语基础普遍薄弱、学习兴趣普遍低下的情况下,实现师生教和学两方面的有效互动,从而提高课堂教学效率,实现教学目标。
作者
李玲坡
机构地区
永城职业学院
出处
《湖北函授大学学报》
2012年第1期120-121,共2页
关键词
课堂教学
师生互动
创新
效率
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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