草色遥看近却无

人，不是生下来就会分享的。在儿童还是作为自然人存在的时候，他们有着天然的“自私”。这种“自私”。皮亚杰称之为“自我中心”、柯尔伯格称之为“朴素的利己主义”，是儿童社会性发展不可逾越的阶段．因此并不具有道德的意义。只有等到发现自己是身处在一个群体之中，而且与这个群体休戚相关时，儿童才能慢慢学会分享。正是在这个意义上，分享被认为是一种亲社会行为。