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强化课堂训练,提高学生绘画技能——峨眉山市第五届“外校杯”中小学生美术书法作品展评

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摘要 本文对峨眉山市第五届”外校杯”中小学生美术书法作品展进行了回顾和评析,指出培养学生的绘画创作能力,需要在美术课堂教学中,对学生进行全方位的、多角度的训练。进而阐述了美术课堂训练的意义和重要形式,从优化训练目标、突出训练重点、正确选择训练方法、优化学法等六个方面就具体做法进行了探索。
作者 曹洪斌
出处 《基础教育论坛(乐山)》 2012年第1期60-60,62,共2页

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