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新课标下初中数学教学新探
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摘要
学生进行创新能力的培养,已成为广大数学教师的口头禅,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。从学生创新能力培养与发展的心理环境和如何诱发心理动因方面来探讨数学课堂教学中学生创新能力的培养问题。
作者
范雪英
机构地区
河南省沁阳市第十七中学
出处
《商情》
2012年第6期44-44,共1页
关键词
数学课堂教学
情感
创新能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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