期刊文献+

语文教学中的设疑教学

下载PDF
导出
摘要 要提高教学效率,可以考虑如何在课堂教学中如何巧妙设疑开拓学生思路,通过各种形式的设疑和有目的的设疑,激发起学生强烈的求知欲和探索精神,有了浓烈的兴趣,相信教学不再是枯燥艰涩,而是变成了有趣味又有挑战性的了。
作者 李菲菲
出处 《商情》 2012年第6期159-159,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部