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高职院校会计专业创新型实践教学模式探索

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摘要 本文对高职院校会计专业建设中尝试推行包括课程设计环节、校内教学环节、校外实践环节“三位一体”的创新型实践教学模式进行了探讨,全面提高本专科学生的职业能力和综合素质。希望对高职院校类似专业的建设提供有益的启示。
作者 刘敏
出处 《商情》 2012年第7期102-103,共2页
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