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浅谈一体化教学模式
被引量:
2
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摘要
根据技能人才成长规律,结合技工院校学生职业生涯发展的特点,坚持以职业活动为导向、以职业能力为本位、以学生个人为中心的职业教育办学理念,深化教学改革,提升办学水平,推进理论与实践一体化教学改革是当务之急。
作者
赵元金
机构地区
莱芜市高级技工学校
出处
《职业》
2012年第5期63-63,共1页
Occupation
关键词
一体化教学模式
理论与实践一体化
人才成长规律
职业生涯发展
教学改革
技工院校
职业活动
职业能力
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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