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如何在课堂中激发学生的参与意识
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1
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摘要
针对目前中等职业学校学生的实际情况,在教学活动中,如何才能调动学生学习的积极性,如何让学生想学,是教师所面临的重要问题。笔者在对中等职业学校学生进行教学的过程中,通过激励学生主动参与课堂教学,在整个课堂教学活动中给予学生自我发展的空间与机会,实现了让学生想学、愿学的目标,提高了学生的综合素质。
作者
杨博宁
机构地区
广西南宁高级技工学校
出处
《职业》
2012年第6期73-74,共2页
Occupation
关键词
激励
参与意识
主体地位
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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