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转化思想在小学数学教学中的应用
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摘要
转化思想是数学思想的重要组成部分。任何一个新知识,总是原有知识发展和转化的结果。让学生逐步感知“转化”的思想方法将知识化新为旧、化繁为简、化曲为直、化数为形,不断培养和训练学生自觉的转化意识,达到真正提高教学质量的目的。
作者
胡洪华
机构地区
山东省诸城市新园小学
出处
《商情》
2012年第9期181-181,共1页
关键词
转化思想
数学教学
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
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