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中高职教育衔接中课程衔接的研究
被引量:
24
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摘要
中高职教育的衔接主要是课程的衔接,要从培养目标和人才规格定位的衔接上入手,贯彻和遵循"中职为基础,高职为主导"的原则。中高职教育的衔接要从教学计划、教学内容、教学方法、教学时数、课程学分、实践教学、教学管理等诸多方面的衔接。学制上采用"3+2"课程的形式,使专业培养目标和教学内容得到统一规范、分层要求和分别实施,中高职联办学校间相互协调,使课程结构达到最优化设计,并建立完善的质量评价体系。
作者
鲍伟
韩彦芳
欧阳志红
机构地区
北京劳动保障职业学院
出处
《职业》
2012年第6期144-145,共2页
Occupation
关键词
中高职教育衔接
课程结构
优化设计
分类号
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
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