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浅谈新课程改革下的艺术课堂
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摘要
目前我校正进行课堂改革,艺术课堂上学生的积极性主动性得到了极大提高,提出问题积极的学生多了,但是,也发现了一些问题:学生课上发言要么不说,要么乱噪噪的说,教学进度难以完成或讲解深度不够。在艺术课上发现的问题经过反复思考讨论和再学习,重点应从课前充分准备和观念的转变入手。
作者
王建利
机构地区
河南省新密市实验高中
出处
《商情》
2012年第10期59-59,共1页
关键词
艺术课堂
课前准备
教学观念
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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