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英语教学中合作学习实效性探究
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摘要
合作学习鼓励学生主动思考主动探究,倡导学生主动参与,促进学生互相学习、互相帮助,体验集体荣誉感和成就感。充分体现了新课标“自主、合作、参与”的核心理念。
作者
赵枝芳
机构地区
河南省登封市直属第二初级中学
出处
《商情》
2012年第10期199-199,共1页
关键词
英语教学
合作学习
学习实效
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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