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数学教学中问题解决教学初探

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摘要 一、“提出问题”策略 1、培养学生“提出问题”的意识。提出一个问题,比解决一个问题更重要,因为解决问题也许是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”
作者 路君微
机构地区 河南省新密一高
出处 《商情》 2012年第10期202-202,共1页
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