期刊文献+

影响高校专业教师教学能力提高的因素浅析 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 笔者首先简要阐述了高校专业教师教学能力的内涵,然后从教学兴趣、学习精神、科研精神等多个方面分析了影响高校专业教师教学能力提高的因素,目的是为高校专业教师提高自身教学能力提供参考,并为推动高校教育的深入发展服务。
作者 孙东阳
机构地区 中原工学院
出处 《美术教育研究》 2012年第5期85-86,共2页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献22

共引文献168

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部