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影响高校专业教师教学能力提高的因素浅析
被引量:
2
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摘要
笔者首先简要阐述了高校专业教师教学能力的内涵,然后从教学兴趣、学习精神、科研精神等多个方面分析了影响高校专业教师教学能力提高的因素,目的是为高校专业教师提高自身教学能力提供参考,并为推动高校教育的深入发展服务。
作者
孙东阳
机构地区
中原工学院
出处
《美术教育研究》
2012年第5期85-86,共2页
Art Education Research
关键词
高校教师
教学能力
教学兴趣
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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