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聋生绘画技巧及其审美意识探究

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摘要 在我们的身边存在着这样一群人,他们看似与正常人无异,但是他们听不到这个世界上的声音。他们是一群特殊的受教育者,在学习绘画的过程中,由于身心方面的原因可能与正常人的绘画学习存在一定的差别。笔者就聋生的绘画问题展开研究和探讨,聋生同样具有绘画潜能,要激发其潜能,就需要搞清楚聋生绘画的精神动因与绘画之间的关系,这对探究聋生绘画技巧与审美意识有重要作用。
作者 吕村
机构地区 中州大学
出处 《美术教育研究》 2012年第6期92-93,共2页 Art Education Research
基金 河南省科技厅2011年科技发展计划软科学项目<聋生对艺术设计的理解及应用过程的分析研究>阶段性成果项目编号:112400450052
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