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“室内手绘效果图”课程训练模式探讨 被引量:1

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摘要 笔者通过分析传统室内手绘效果图课程实训模式的局限性,总结并归纳一种新的实训流程,为环境艺术设计专业课程改革提供具有操作性的有效实训模式。
出处 《美术教育研究》 2012年第6期109-110,共2页 Art Education Research
基金 广西2010和2011年度新世纪教改工程项目<高职院校环境艺术设计专业<表现技法>课程教学改革与实践>(项目编号:10BJG20)
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