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艺术活动:手工——树叶贴画

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摘要 设计意图:幼儿园的操场上,掉下了很多不同形状、不同颜色的树叶,刚开始。我们只是引导幼儿认识分类树叶的不同特征与名称。当一个小朋友拿着南洋杉的树叶与同伴开玩笑的说:“毛毛虫来了,毛毛虫来了。”另一个小朋友说:“不像毛毛虫,我觉得像孔雀的尾巴。”由此而来,我请幼儿收集幼儿园、公园、路边拣到的各种不同形状、颜色的树叶带到幼儿园里来。在收集树叶的过程中,幼儿对大自然里的树叶有了进一步的认识。
作者 林冬妮
出处 《儿童与健康》 2012年第3期39-41,共3页
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