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语言学基础理论教材的系统性和开放性
被引量:
1
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摘要
语言学基础理论教材用于语言学初学者的入门学习,要求教材既要具有系统而一贯的理论体系,同时又要具有开放性,能够吸纳语言学研究的最新成果和进展。《语言学纲要》(修订版)的编写总体上立足于这两个方面。文章就此介绍阐述修订版《纲要》的理论体系和修订内容。
作者
李娟
王洪君
机构地区
北京大学中文系
北京大学中国语言学研究中心
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2012年第3期82-87,共6页
China University Teaching
关键词
语言
教材
系统性
开放性
修订
分类号
H0-4 [语言文字—语言学]
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中国大学教学
2012年 第3期
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