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如何区别主次要矛盾和矛盾的主次要方面

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摘要 在《生活与哲学》的教与学实践中,有个颇让教师和学生感到棘手的问题是:如何甄别“主次要矛盾与矛盾的主次要方面”这两个原理在实际运用中的互混。经过二十多年的教学实践的总结和反思,笔者逐步摸索出解决这对问题互混的方法:从“把主体”、“寻对立面”、“抓关键词”以及“辨方法论”四个方面进行甄别。
作者 王鸿刚
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2012年第3期58-59,共2页
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