试论初中语文课堂问题情境的创设

启发思考、促发探究,问题是关键。在课堂教学中,坚持和贯穿着"问题情境"来进行启发式教学,让语文课堂始终在问题的激荡和碰撞中,充满着学习和思考的氛围,为开启学生思维,放飞他们的个性,点燃他们的思想火种,通过"问题情境"这样的一个平台和媒介,搭建和提供一个让学生们可以合作、交流、沟通和思维的学习空间,是一条行之有效的捷径。