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数学合作探究中的小组有效评价简论

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摘要 小组合作探究是"六模块教学"的重要组成部分,是目前小学数学课堂教学中十分有效的学习方式。把"小组合作表现"作为评价的基础,从团队激励性、主体性、针对性三个方面实现评价,为每个学生提供机会,才能打造高效的数学课堂。
作者 刘书娟
出处 《科学大众(智慧教育)》 2012年第3期96-96,共1页 Popular Science
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