期刊文献+

高职院校教学质量评估研究

下载PDF
导出
摘要 针对高职院校如何正确的、科学的、合理的进行教学质量评估,本文提出将云模型与计算机模拟技术两者进行综合考虑,这一评估方法比较科学、准确、详细等优点,其评估结果可以实现评估过程的智能化、自动化,同时也使评价结果更加科学、更加全面,加快了高职院校的教学质量的前进步伐,从而推动高职教育的发展。
出处 《科技风》 2012年第1期243-243,共1页
基金 中国高等教育学会2011年度重点规划课题<基于计算机模拟的云模型及可信度高职院校教学质量评估研究>(2011GZ-ZX012)的研究成果
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献27

  • 1李德毅.发现状态空间理论[J].小型微型计算机系统,1994,15(11):1-6. 被引量:25
  • 2姜大源.关于澳大利亚职业教育与培训体系的再认识[J].中国职业技术教育,2007,23(1):5-10. 被引量:84
  • 3Benavot, Aaron. The Rise and Decline of Vocational Education[J].Sociology of Education, 1983, (2).
  • 4King, K. Technical and Vocational Education and Training in an International Context[J].The Vocational Aspect or Education,1993, (3).
  • 5Becker, Gary S. Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis, with Special Reference to Education[M]. New York : Columbia University Press. 1964.
  • 6Dworkin,Martin S. Dewey on Education, Selections with an Introduction and Notes[M]. New York: Bureau of Publications, Teachers College, Columbia University, 1959.70-90.
  • 7Bereday, George Z. F. Education and Economic Development[J].Contribution to Education, 1970, (40).
  • 8Goozee, Gillian. The Development of AFE in Australia [M]. Adelaide: NCVER, 2001.22.
  • 9Lindell, Mats & Abrahamsson, Kenneth. The Impact of Impact of lifelong Learning on Vocational Education and Training in Sweden[M]. Adelaide, Australia. NCVER, 2002,4.
  • 10Curtain, R. An Entitlement to Post compulsory Education. International Practice and Policy Implications for Australia [M]. Adelaide: NCVER, 2001.10.

共引文献1279

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部