《小学信息技术》课教学方法探究

2000年11月14日,教育部颁布了《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）,《纲要》明确提出＂信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求＂。因此要培养小学生学习、使用计算机的兴趣和意识,就必须根据他们自身的特点进行课堂教学。在教学实践中我了解到：初次接触《信息技术》这门课的小学生称这门课为＂电脑课＂,在他们心里这就是每周一节的游戏课,从第一次走进计算机教室的期待与好奇慢慢转变为与老师＂游击式＂的玩游戏。慢慢发现,他们喜欢热闹,不喜欢一动不动地坐在电脑桌前听你讲课。