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初中音乐教学中的情感教育
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摘要
音乐作为用有组织的乐音来表达人的思想感情、反映现实生活的一种艺术,在21世纪世界知识经济的大背景下,这种艺术越来越受到党和政府的高度重视。因为它是学校实施素质教育的重要内容,是拓展音乐文化,提高人文素养,使学生受到教育、感情人生、陶冶情操,促进学生对音乐的体强味,感受,提高学生鉴赏、袁观、创造及审美能力,激发兴趣,发展个性,展示才能的“金色舞台”。
作者
杨兰
机构地区
新疆奇台县
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第3期38-38,共1页
关键词
情感教学
潜在意识
情感激发
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2012年 第3期
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